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澳門威尼斯app下载:教育和教学质量低下等问题

时间:2020/6/29 10:41:25   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:少年接受教育是一个义务教育的重要机会。这位记者是在28日获悉的。从教育部,教育部最近对“Leitmeinungen加强工作研究的班级岁残疾儿童和青少年事务》上发表,相关Arbeitsmechanismen扫除继续改善班级的开发和面向残疾儿童和青少年学习有所限制。提高课堂参与的质量...
少年接受教育是一个义务教育的重要机会。这位记者是在28日获悉的。从教育部,教育部最近对“Leitmeinungen加强工作研究的班级岁残疾儿童和青少年事务》上发表,相关Arbeitsmechanismen扫除继续改善班级的开发和面向残疾儿童和青少年学习有所限制。提高课堂参与的质量。

负责部门对义务教育的人了一个关于评估和认证项目的准则,以加强科学评估和Zertifizierungsmechanismus提出时,特别强调的原因是毫无科学评估残疾儿童和青年的解决方案。余留机制确定适合残疾儿童和青年的教学方法,并对学龄残疾学生进行彻底研究,建立安置工作账户,


减少家庭与学校之间的实际纷纭。Schulplatzierung有关指导方针将呈稳定本地V曾经提出解决方法问题不足,安置残疾儿童和年轻人集中和加强规划,合理布局,有需要协调Einschulungspläne。在同样的条件下,最优先安置与社区最接近的儿童和青年。与此同时,学校信息管理系统还对小学和中学生使用,以加强对残疾学龄儿童的监测并确保拥有学习能力的儿童离开学校。


为了解决诸如儿童缺乏关联性、教育和教学质量低下等问题,强调残疾学生的身体和心理特质及学习法必须得到适当调整,课程内容应经过科学改革。提议个别的教育和训练方案来帮助有残疾的学生改善他们独立的生活质量和工作能力。综合质量评估方法着重说明了对残疾学生适应社会能力的培训、心理物理学补偿以及工作技能的全面评估。督导班级的教师和负责班级的教师要加强对教室里登记的学生的照顾和支持,建立班级另一班级支持制度,促进共同的增

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